为深入学习贯彻习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示精神，12月11日下午，马克思主义学院在会议室召开了深入学习习近平总书记重要指示精神教师座谈会。座谈会由马克思主义学院副院长徐冬先主持。马克思主义学院全体教师参加座谈会。

会议传达了11月29日马克思主义理论研究和建设工程工作会议主要精神。“马工程”会议传达了习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示精神，进一步明确了马工程对于党的思想理论建设、中国特色社会主义建设和中国式现代化工作推进的重要意义。同时，会议强调了创新马克思主义理论研究和建设工程，要把学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，深化马克思主义基本原理研究，深入回答中国具体实际问题，深入挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵和时代价值，不断加强对“两个结合”的研究和把握，持续激发理论创造活力。

徐冬先表示，二十年来，“马工程”对于不断开辟马克思主义中国化时代化新境界、巩固马克思主义在意识形态领域指导地位发挥了重要作用，高位谋划、引领推动马克思主义学院、学科、思政课程建设。要持续学习习近平总书记这一重要指示精神，深刻领会精神实质、核心要义，思政课教师要做到“先学一步、学深一层，多悟一分、快行一拍”，赋能新时代马院高质量建设。

座谈会上，与会教师积极分享自己的心得和感悟。

思想政治理论课教研部主任 王春刚：学习习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示，促使我意识到重任在肩。回顾“马工程”的20年荣光岁月，我感受到了马克思主义理论在思想引领、筑牢信仰方面的重要作用，看到了理论创新的不断推进过程中，培育、产生了马克思主义中国化时代化理论成果。今后，要更加聚焦学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力推动研究与阐释，创新教学方式方法，不断增强学习宣传的针对性、实效性，推动思政课提质增效。

形势与政策教研室主任 常雪：通过深入学习习近平总书记重要指示，自己感受最深的就是“两个坚持”的重要内容：一要坚持守正创新，坚持以党的创新理论为引领，适应时代要求，立足中国实际，系统提炼总结标识性概念、原创性理论，推动构建哲学社会科学自主知识体系。对于思政课教师来说，需要提升学习教育针对性实效性，需要深化体系化、学理化研究阐释，需要增强宣传普及吸引力和感染力。二要坚持“两个结合”，就是要深化马克思主义基本原理研究，做到学思用贯通、知信行统一，用中国化时代化理论阐释中国具体实际问题；同时，深入挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵和时代价值，持续激发理论创造活力。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室负责人 王琨：作为一名思政课教师，深入学习习近平总书记重要指示，让我深刻认识到马克思主义理论不仅是党和国家建立与发展的理论基石，更是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。我们必须深入学习马克思主义，掌握其精神实质，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力；更需要用好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材，创新教育教学方式方法，深入学生心坎儿讲好道理，让当代中国马克思主义、21世纪马克思主义展现出更为强大、更有说服力的真理力量。

马克思主义基本原理教研室负责人 王建波：“马工程”意义深远而重大，从马克思主义哲学的视角来看，这一工程是基于对社会存在与社会意识辩证关系深刻把握的重要举措。在认识论层面，“马工程”是一个不断实践、认识、再实践、再认识的循环往复且螺旋上升的过程。“马工程”任重道远，我们必须科学谋划、扎实推进，为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，为中国式现代化建设提供坚实的理论支撑而不懈努力。

中国近现代史纲要教研室负责人 张春波：学习习近平总书记重要指示，持续用好“守正创新”这个重要思想方法，指导教学科研工作，大力挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神，将其融入思政课的教学中，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，更好地服务于光荣的铸魂育人事业。同时，发扬中华优秀传统文化，应以探究真实历史的眼光和独立自主、严谨务实的思维辩证看待中西方历史文化，有助于坚定文化自信。

本次座谈会是马克思主义学院深入学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要指示形式之一，也促使马克思主义学院进一步形成了紧跟强国建设步伐、落实党和国家重要决策、将理论创新转化为生动实践创造的浓厚氛围。

 （马克思主义学院供稿）                                            （责任编辑 高佳）