1.康复医学院 朱丽叶

育人感悟：和学生在一起，就是和青春在一起、和快乐在一起。不知不觉间，在辅导员这个岗位上已度过21个春秋，“为党育人、为国育才”是我工作的使命，“不让任何一个人掉队、不放弃任何一名学生”是我工作的原则。作为一名辅导员，善于发现每一名学生的特点，挖掘学生的潜能、展示学生的特长，让学生自信阳光；在学生的身边陪伴，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，用“润物无声”的方法引导，用“潜移默化”的方式影响，帮助学生规划学业、规划未来，激励他们为梦想而追逐、为理想而奋斗，在大学中变得羽翼丰满，做时代的先锋、祖国的栋梁！

2.公共卫生学院 葛茂奎

育人感悟：作为一名高校思想政治教育工作者，要秉持立德树人、教书育人的初心，要辅学生以道、导学生以行、圆学生以梦，时刻把学生看在眼里、放在心上，用心用情用力做学生求学路上最坚强的后盾、最值得信赖的依靠。要以“时时放心不下”的责任感，用心倾听学生的声音，了解学生的所思所想、所喜所忧，帮助学生解决成长过程中遇到的问题与困惑。育是双向的，育人亦在育己，关心关爱学生、助力学生成长是一件很有成就感的事情，育人育心、润物无声是辅导员的价值和意义所在。要遵循教育教学规律、把握学生成长成才规律、运用思想政治教育规律，把思想政治工作做到学生心坎里，让思想政治教育工作更有温度、更有效度、更有深度，做好学生成长路上思想的引领者、行动的指导者、生活的同行者、心灵的陪伴者。

3.教育科学学院 王璐

育人感悟：陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。作为一名学生思想政治引导者，我一直践行着“尊重学生、鼓励学生、服务学生”的原则，坚信“身教重于言教”，认真做到立师德、有大爱，做育人路上的暖心工匠，时刻把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心、用信任树立学生的自尊，为学生树立良好的榜样。通过进课堂、下寝室、开班会、谈心谈话等方式，认真倾听学生的想法，做他们的知心人；时刻关心学生的生活，做他们的服务人；耐心引导学生们的思想，做他们的引路人。教育是场苦乐交织的修行，我将怀揣感恩、不忘初心、砥砺前行，带着对教育的热情继续深耕育人、甘于奉献，用崇德勤业为人梯，乐教爱生铸师魂。

4.信息电子技术学院 董轶男

育人感悟：曾是逐梦少年郎，而今圆梦在佳大。三年多的辅导员生涯，与其说是个人职业生涯规划的开端，不如说是理想信念的坚定。辅导员常规工作几乎涵盖了大学生成长的各个环节，细微琐碎，值班之夜的披星戴月，突发事件的临危受命，在一次次的工作磨砺和与学生的交心中，我感触到即使一路荆棘、却也一路繁花，在砥砺前行脚下路，同学生亦师亦友亦成长，与时代青年共同奋进，我们是为学生排忧解难的知心人，也是带领学生认识中国社会、投身伟大事业的引路人。

哪里有辅导员，哪里就有关爱。教育是爱的事业，“感人心者，莫先乎情”，我相信最有力的教育手段就是爱与情感的投入。作为辅导员就是要给予学生学习和生活上的“辅”助、成长发展上的指“导”；在工作中，更愿意以赏识教育、以仁爱之心去对待学生，多一些鼓励、少一些责备，多一些交心、少一些应付，多一些耐心、少一些急躁。在辅导员这个平凡的岗位上，怀揣着立德树人的初心，以生为本、以诚待人，谨记学为人师、行为世范的准则，带着一颗赤诚之心，做大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，春风化雨、润物无声。

5.临床医学院 于楚函

育人感悟：每个学生都是鲜活生动的个体，他们或张扬明媚、或细腻沉稳、或纯粹烂漫，守护每一抹笑容、陪伴每一份成长是成为辅导员的初心，亦是今日坚守之动力。对于我而言，每一个学生都是一颗独特的种子，需要用爱与耐心去浇灌。作为辅导员，要有足够的耐心去倾听他们的声音，有足够的爱心去关心他们的成长，才能真正达到育人的目标；需要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们成为有责任感、有担当的公民。

我期望，我的学生能体会到大学不仅是学习专业知识的地方，更是培养品德、锻炼能力的大熔炉。在大学期间，确立目标、不断前行。在未来的日子里，我将继续坚守在辅导员的岗位上，与我的学生们共同成长、共同进步。我深信，只要我们用心去灌溉，每一颗种子都能开出属于自己的花朵。

6.外国语学院 郝继辉

育人感悟：作为一名辅导员，我深刻体会到育人工作的重要性和挑战性，注重与学生建立良好的关系，通过沟通和倾听，了解他们的需求和困惑，争做学生们的良师益友；鼓励学生积极参与各项活动，培养他们的团队合作精神和组织能力，同时也关注学生的学业进展，提供必要的指导和支持。在育人工作中，不断学习和提升自己，参加各种培训和研讨，了解教育的最新理念和方法，以便更好地指导学生。辅导员工作让我感到无比充实和满足，看到学生们的成长和进步，我深感自己的付出是有价值的，继续前行、不忘初心，用真心实意换来学生的爱与信任，用点滴行动诠释“四有”好老师的内涵，用爱与奉献联接辅导员的育人梦和学生的成才梦。

7.经济与管理学院 于丹

育人感悟：思想政治教育是辅导员的重要工作，以青春的方式创新思政教育模式，以敏锐的目光发掘教育资源的统合，用心打造创意小课堂，守正创新，服务大学生；勤奋踏实，做谦和有则的辅导员是我坚持的行事态度。我一直相信，积极的行为和态度是可以传递的，以青春活力的方式开启大学第一课，传承经典，解读大政方针，走入大学生的内心。以自身的行为举止感染学生，做学生成长的引路人。辅导员工作是一项关乎学生未来的重大工程，除了做好自己，也更应学习掌握方法技巧，服务学生成长。每一个学生都是独一无二的，学习思考能力不同、兴趣爱好不同、能力不同，努力做到因人制宜，根据不同学生的优缺点、性格等采用不同的方法，帮助学生找到适合自己的方法，激发学生对学习的兴趣和热情；懂得与学生勤沟通勤交流的重要性，积极与学生们互动，倾听学生的心声，建立良好的师生关系，与学生们共进步、共成长。

8.人文学院 穆阳

育人感悟：新时代，辅导员既是推进高校思想政治教育协同育人的重要力量，也是“大思政”格局下延展高校思政课的“主渠道”、引领学生成长发展的重要工作手臂。作为一名从业11年的高校辅导员，我见证了学生从懵懂到逐渐成熟的成长过程。

学生的日常管理工作是一项非常琐碎细致而又十分重要的工作，在学生管理中，时刻坚持以“管理育人、服务育人、教育育人”的工作原则，秉持“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，坚持以“父母之心育人”的教育理念，尊重学生个体自身发展，对学生成长进行指导引领；对于个性张扬、思想前卫、自我意识强的00后大学生，更加注重他们的精神人格健康发展，关心关爱学生的心灵健康，使学生健康成长发展为身心和谐、可持续发展的优秀人才；同时，始终牢记为党育人、为国育才的使命，引导学生矢志不渝跟党走，与时代同步伐、与祖国共命运。

在今后的工作中，将瞄准疑惑点，找准共鸣点，学思践悟、育人育心，砥砺初心、淬炼灵魂，披荆斩棘、乘风破浪，谱写新章。未来日子，愿做一束温暖的光，洒向学生、温暖心灵，努力做好学生成长成才的引航人！

9.药学院 陈美娜

育人感悟:韩愈的《师说》中曾说到:“师者，所以传道、授业、解惑也”，这也是我对于教师这份职业的理解。高校是大学生步入社会前的重要过渡时期，这期间的大学生不但要丰富自己的学识、获得实践操作能力，更重要的是树立正确的三观，指引未来发展航向。作为一名辅导员，作为与学生接触最多的人之一，深知自己的责任所在，正确引导学生的思想，更加关注学生的学习生活；在学习和生活中，尽自己所能去帮助这些对社会懵懂的青年们，用自己的光和热去感染和带动他们积极向上，让他们对自己有清晰的认知，勇敢地去面对未来可能遇到的机遇和挑战，勇于去实现自己的人生价值，成长为对社会有用的人！

10.材料科学与工程学院 刘腾飞

育人感悟：辅导员作为高校立德树人工作任务的骨干力量，要深刻理解教育的深层意义，辅以成长之才，导以做人做事，员（圆）之匠心筑梦，在青春的花圃里倾注自己的“心血”，指引学生在成长之路上踔厉奋发、勇毅前行。作为辅导员，始终坚信每一个学生都有属于自己的舞台，每个学生都是一束光；用心去感悟学生的人生经历，用爱去抚慰学生的心灵，还要善于挖掘、发现和放大每个学生身上的闪光点，并将闪光点作为突破口，多夸奖、多关爱、多引导，激发学生内在动力，鼓励学生不断进步。

辅导员意味着付出与奉献，意味着始终牢记责任与爱，意味着时刻将学生放在心里。在十年的辅导员工作中，用真诚的爱心陪伴学生一起成长，用长情的守护给予学生恒久的感动。未来，我会继续在辅导员这条路上砥砺前行，助力学生在青春的赛道上跑出更好的成绩。

  （责任编辑 高佳）